¿Qué es el ciberbullying?

El ciberacoso o ciberbullying es un subtipo de bullying indirecto que se lleva a cabo a través de las redes sociales y las nuevas tecnologías. Como en todo tipo de acoso escolar, este tipo de interacción se basa en la emisión de una conducta de forma intencional con el objetivo de dañar o vejar a otra persona, estableciendo una relación de desigualdad entre ambos sujetos (es decir, teniendo dominancia la persona agresora sobre la agredida) y siendo estable en el tiempo.

Sin embargo, el hecho de aplicar las nuevas tecnologías hace que estas características del acoso se vean matizadas. Mientras que la existencia de una relación de desigualdad sí se da siempre, hay que tener en cuenta que el estímulo desencadenante puede ser una foto, un comentario o un contenido que se haya publicado o emitido sin la intención de dañar a nadie, siendo el acoso derivado de una mala utilización de ésta publicación (estando situada en esta tercera persona la intención de dañar).

¿Qué es el Grooming?
El Grooming es un término para describir la forma en que algunas personas se acercan a niños y jóvenes para ganar su confianza, crear lazos emocionales y poder abusar de ellos sexualmente. Grooming en el mundo real puede tener lugar en todo tipo de lugares —en el barrio local, en la casa, en la escuela o en la iglesia. En el peor de los casos, estas personas también pueden desear introducir al menor en ambientes de prostitución y explotación sexual.

El término “sexting” proviene de la unión de los términos ingleses “sex” y “texting” y se refiere al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles.En un principio eran sólo mensajes SMS, pero con la evolución de los teléfonos móviles se pasó a las fotografías y, más recientemente, a los videos.

El “sexting”, supone el envío de imágenes estáticas (fotografías) o dinámicas (vídeos) de contenido sexual de mayor o menor carga erótica entre personas que voluntariamente consienten en ello y, que forma parte de su actividad sexual que se desarrolla de manera libre.

EL PHISHING

El termino Phishing es utilizado para referirse a uno de los métodos más utilizados por delincuentes cibernéticos para estafar y obtener información confidencial de forma fraudulenta como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito u otra información bancaria de la víctima.

El estafador, conocido como phisher, se vale de técnicas de ingeniería social, haciéndose pasar por una persona o empresa de confianza en una aparente comunicación oficial electrónica, por lo general un correo electrónico, o algún sistema de mensajería instantánea, redes sociales SMS/MMS, a raíz de un malware o incluso utilizando también llamadas telefónicas.

Todo mensaje de correo que trate de averiguar datos privados del usuario debe ser ignorado, ninguna entidad le va a solicitar datos de ese tipo por medio del correo y esa es la forma como se identifica que el mensaje forma parte de un ataque.

CIBERADICCIÓN

La adicción a internet o ciberadicción se puede definir según Basile (2006) como “la pérdida del control frente al uso racional de Internet”. Podemos saber si alguien es ciberadicto cuando, de forma excesiva, hace uso de internet y no piensa en nada más que en eso. Esto tiene múltiples consecuencias para la persona, entre ellas que desatiende su vida por completo

HERRAMIENTAS PARA DELITOS INFORMÁTICOS

Herramientas de Marybel Correa Daza

PLAN DE MITIGACIÓN DE RIESGOS

PLAN DE MITIGACIÓN DE RIESGO EN INTERNET

El propósito de la mitigación es la reducción de la vulnerabilidad, es decir la atenuación de los daños potenciales entendiente como el conjunto de medidas que se pueden tomar para contrarrestar o minimizar el impacto negativo.

PLAN DE MITIGACIÓN DE RIEGOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Este plan de mitigación está dirigido a Docentes, estudiantes y padres de familia, teniendo en cuenta que los riesgos que implican la incorporación del Internet en la Instituciones Educativas son muchos se hace necesario el diseño de políticas institucionales que permitan prevenir y proteger a los estudiantes quienes están en estado de vulnerabilidad teniendo en cuenta su edad y su inexperiencia ya que es una responsabilidad tripartita

CONSEJOS PARA PADRES

En Colombia la legislación en torno a Internet se basa en la Ley 1341 de 2009

En la Ley 679 de 2001 de Colombia, se establecen las normas, tanto sancionatorias como preventivas, dirigidas a proteger los menores de edad de la explotación, la pornografía, el turismo sexual y demás formas de abuso sexual.

En el mismo marco legal, se encuentra la Ley 1273 (2009), a través de la cual se modifica el Código Penal de manera que la protección de datos se convierte en un nuevo bien jurídico.

Fundamentalmente la ley tiene como finalidad la protección de datos y en ella se prevé la imposición de penas a quienes sin estar facultados diseñen, desarrollen, trafiquen, vendan, ejecuten, programen o envíen páginas electrónicas, enlaces o ventanas emergentes (Rodríguez, 2012).

La Ley 1453 (2011) establece acciones penales para castigar a menores de 18 años que cometan algún tipo de delito cibernético o ciberdelito. En el artículo 8 de dicha ley se consagran penas de cuatro a ocho años de prisión, que se podrían duplicar si el ciberdelito es con fines terroristas o causan deterioro de la moral social (Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC, 2012)